Рекомендации для родителей по теме: «День защитника Отечества».

Родителям рекомендуется: 

1.     Рассказать ребёнку о том, что это за праздник, кто такие защитники Отечества;

2.     Вместе с ребёнком рассмотреть помещённые в газетах, журналах, в семейных альбомах фотографии, имеющие отношение к Армии;

3.     Познакомить ребёнка с родами войск, военной техникой, военными профессиями (по картинкам и иллюстрациям).

4.     Задать ребёнку вопрос: «Кто служит в Армии?»

          Лётчик, ракетчик, зенитчик; танкист, связист, артиллерист.

5.     Игра «Подбери признак».

          Защитник Отечества (какой?) - смелый, храбрый, отважный,…

6.     Предложите ребёнку посмотреть мультфильм «Мы с Джеком» (1973 г).

7.     Прочитайте ребёнку стихотворение С.Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое».

 

         

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  Рекомендации для родителей по теме: «Домашние животные и их детёныши. Содержание домашних животных осенью».   1.       Прочитайте ребёнку стихотворение. При повторном чтении стихотворения предложите ребёнку договаривать названия детёнышей. У верблюда есть горбатый верблюжонок. У серой мышки – маленький мышонок. У кошки – пушистые котята, У белки – рыжие бельчата. У крольчихи – пуховые крольчата, У собаки – шаловливые щенята, У коровы – ласковый телёнок, У свиньи – весёлый поросёнок, У лошади есть жеребёнок, У козы – смешной козлёнок, У овцы – кудрявые ягнята, А у мамы – конопатые ребята.   2.       Побеседуйте с ребёнком о том, чем кормят домашних животных, какую пользу они приносят человеку, как человек ухаживает за домашними животными.   3.       Упражнение «Назови ласково». Пример: кот-котик, кошка-кошечка, котёнок-котёночек. Пёс-…, собака-…, щено...
Далее...
  Рекомендации для родителей по теме: «Профессии».   Побеседуйте с ребёнком о том, что на свете есть очень много профессий. Спросите ребёнка, какие профессии он знает. Поиграйте в игру «Кто больше слов назовёт?» Спросите ребёнка, кем бы он хотел стать, когда вырастет? Почему? Расскажите ребёнку о своей профессии, о том, где и кем Вы работаете, что делаете, какую пользу приносит Ваша работа людям.  Дидактическая игра «Назови профессию». Кто носит багаж? – носильщик. Кто сваривает трубы? – сварщик. Кто вставляет стёкла? – стекольщик. Кто делает кровлю? – кровельщик. Кто работает на кране? – крановщик. Кто кладёт камни? – каменщик. Кто чинит часы? – часовщик. Кто точит ножи? – точильщик. Кто кроит платье? – закройщик. Кто работает на экскаваторе? – экскаваторщик. Кто дрессирует животных? – дрессировщик. Кто работает на почте? – Почтальон. Кто ткёт ткань? – ткач, ткачиха. Кто играет на скрипке? – скрипач. Кто игра...
Далее...
Рекомендации для родителей по теме: «Осенняя одежда, обувь, головные уборы. Материалы, из которых они сделаны».   Родителям рекомендуется: 1. Показать, назвать детали одежды (воротник, манжеты, рукав, пуговица, петелька, кнопки, молния, брючина, карманы и т.п.)   2. Упражнение «Из чего – какой?» Мама сшила разную одежду. Назови, что и из каких материалов сшила мама. Закончи предложения. Пример: Брюки сшили из шерсти. Они шерстяные. Пиджак сшили из шерсти. Он … . Платье сшили из шёлка. Оно … . Футболку сшили из трикотажа. Она … . Куртку сшили из кожи. Она … . Плащ сшили из кожи. Он … . Шубу сшили из меха. Она … . Платок связали из пуха. Он … . Пальто сшили из драпа. Оно … . Сарафан сшили из хлопка. Он … . Юбку сшили из льна. Она … .      Пальто для зимы – зимнее.                            ...
Далее...