Рекомендации для родителей по теме: «Перелётные птицы. Водоплавающие птицы».

1.     Словарь по лексической теме: ласточка, грач, скворец, гусь, утка, журавль, лебедь, дрозд, жаворонок, чиж, стриж.

2.     Упражнение «Скажи наоборот». Закончи предложения:

Аист большой, а соловей …

У журавля длинная шея, а у кукушки …

У соловья серая грудка, а у ласточки …

Аист белый, а грач …

 

3.     Упражнение «Сосчитай».                                                                                        Пример: один скворец, два скворца, пять скворцов.

Словарь: смотри пункт 1.

4.     Упражнение: «Чей? Чья? Чьё?»

Пример: клюв утки - утиный

Клюв утки (чей?) –

Перья грача (чьи?) –

Крыло лебедя (чьё) –

Хвост аиста (чей?) –

Перо журавля (чьё) –

Голова гуся (чья?) –

Песня соловья (чья?) –

 

5.     Упражнение «Назови птенца».

У утки - …

У скворца - …

У грача - …

У лебедя - …

У журавля - …

 

6.     Упражнение «Скажи одним словом».

У ласточки острое крыло. Ласточка (какая?) – острокрылая.

У грача чёрное крыло. Грач (какой?) – чернокрылый.

У ласточки белая грудка. Ласточка (какая?) – белогрудая.

У скворца короткий хвост. Грач (какой?) – короткохвостый.

У грача толстый клюв. Грач (какой?) – толстоклювый.

У ласточки длинный хвост. Ласточка (какая?) – длиннохвостая.

 

7.     Упражнение «Исправь ошибки». Произнеси исправленное предложение целиком.

 Пример: Птенцы высиживают яйца. – Птицы высиживают яйца.

 Из яиц птиц вылупились крокодильчики.

Дети сделали для аистов скворечники.

Тело птицы покрыто шерстью.

Птенцы строят гнёзда.

Скворец живёт в будке.

Первыми на юг улетают грачи.

 

8.     Предложите ребёнку выучить наизусть стихотворение Агнии Барто.

             Перед отлётом

Лопаты не при деле —
Работы нет в саду.
И рано поредели
Дубы в этом году.

Скворечники — пустые,
В них больше нет скворчат,
Скворечники пустые
Среди ветвей торчат.

И понимает каждый,
Что теплым дням конец.
Но осенью однажды
К нам в сад летит скворец.

Скворец! Смотрите, вот он!
Ему пора на юг,
А он перед отлетом
Домой вернулся вдруг.

К нам прилетела птица
Проститься.

9.     Предложите ребёнку посмотреть мультфильмы: 

¾   «Кукушка и скворец» (1949 г.) по басне С.В. Михалкова.

¾   «Чужой голос» (1949 г.).

¾   «Высокая горка» (1951 г.)

¾   «Джафара» (1951 г.)

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  Рекомендации для родителей по теме: «Домашние животные и их детёныши. Содержание домашних животных осенью».   1.       Прочитайте ребёнку стихотворение. При повторном чтении стихотворения предложите ребёнку договаривать названия детёнышей. У верблюда есть горбатый верблюжонок. У серой мышки – маленький мышонок. У кошки – пушистые котята, У белки – рыжие бельчата. У крольчихи – пуховые крольчата, У собаки – шаловливые щенята, У коровы – ласковый телёнок, У свиньи – весёлый поросёнок, У лошади есть жеребёнок, У козы – смешной козлёнок, У овцы – кудрявые ягнята, А у мамы – конопатые ребята.   2.       Побеседуйте с ребёнком о том, чем кормят домашних животных, какую пользу они приносят человеку, как человек ухаживает за домашними животными.   3.       Упражнение «Назови ласково». Пример: кот-котик, кошка-кошечка, котёнок-котёночек. Пёс-…, собака-…, щено...
Далее...
  Рекомендации для родителей по теме: «Профессии».   Побеседуйте с ребёнком о том, что на свете есть очень много профессий. Спросите ребёнка, какие профессии он знает. Поиграйте в игру «Кто больше слов назовёт?» Спросите ребёнка, кем бы он хотел стать, когда вырастет? Почему? Расскажите ребёнку о своей профессии, о том, где и кем Вы работаете, что делаете, какую пользу приносит Ваша работа людям.  Дидактическая игра «Назови профессию». Кто носит багаж? – носильщик. Кто сваривает трубы? – сварщик. Кто вставляет стёкла? – стекольщик. Кто делает кровлю? – кровельщик. Кто работает на кране? – крановщик. Кто кладёт камни? – каменщик. Кто чинит часы? – часовщик. Кто точит ножи? – точильщик. Кто кроит платье? – закройщик. Кто работает на экскаваторе? – экскаваторщик. Кто дрессирует животных? – дрессировщик. Кто работает на почте? – Почтальон. Кто ткёт ткань? – ткач, ткачиха. Кто играет на скрипке? – скрипач. Кто игра...
Далее...
Рекомендации для родителей по теме: «Осенняя одежда, обувь, головные уборы. Материалы, из которых они сделаны».   Родителям рекомендуется: 1. Показать, назвать детали одежды (воротник, манжеты, рукав, пуговица, петелька, кнопки, молния, брючина, карманы и т.п.)   2. Упражнение «Из чего – какой?» Мама сшила разную одежду. Назови, что и из каких материалов сшила мама. Закончи предложения. Пример: Брюки сшили из шерсти. Они шерстяные. Пиджак сшили из шерсти. Он … . Платье сшили из шёлка. Оно … . Футболку сшили из трикотажа. Она … . Куртку сшили из кожи. Она … . Плащ сшили из кожи. Он … . Шубу сшили из меха. Она … . Платок связали из пуха. Он … . Пальто сшили из драпа. Оно … . Сарафан сшили из хлопка. Он … . Юбку сшили из льна. Она … .      Пальто для зимы – зимнее.                            ...
Далее...